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      美國中學VS國際學校家長們應該如何選擇?

      2019-07-24 10:18

      來源:新東方在線

      作者:

        本科目標很明確要去美國,中學教育是選擇國內國際學校還是直接申請美高呢?”常常會有家長提出以上問題,從新初一甚至是小學就開始規劃高中這一步,能感受到到優質教育資源的激烈競爭,那么國際學校和美國高中的區別在哪里?選擇美高還是國際學校?這個選擇實際上來說是在風險和回報之間尋找平衡,如何做選擇,還得看實際情況。 

        教育與能力的匹配 
        選擇哪一所學校就讀,目的是給孩子匹配到合適自己水平的教育。國內國際學校如今已魚龍混雜,有部分學校擁有著最優秀的國際教育資源,但更多的國際學校水平卻是層次不齊,校風也有好有壞。想要選擇一所合適的國際學??梢哉f是要過五關斬六將,不僅要有成績,還要有身份,還可能要有關系。更尷尬的是,有些學生有能力上很好的國際學校,卻因不找中國國這位學生而拒之門外。綜上便出現了一種現象,孩子想進的學校進不去,孩子能進的學校卻又不想上,這可能也成為了大部分家長放棄國際學校轉向美高的重要原因。 
        申請美本的優勢 
        無論是選擇國際中學或者美高,目標都是指向美本,如何利用好這塊跳板顯得尤為重要。參考美國大學官網不難發現,他們在招生中對申請者的過往經歷,也關注學生是否有美國學習背景。如果孩子就讀美高,那么三年下來至少說明孩子的英語水平、對美國社會的熟悉程度、申請信息(成績單與推薦信)都是相對可以保證的,有了這些證明孩子的本科申請競爭力也能大大提高。根據我們今年申請錄取情況不難發現,部分學校就特別偏愛有美高背景的申請者,錄取比例也會相對提高一些。而對于在國際學校的學生,雖然在授課教學上與美高近似,但大環境無法復制。 
        拿英語水平來說,年齡越小,語言的學習和適應能力越強。在美高,完全生活在英語環境內,和在國內的國際中學,只用英語授課,生活中、甚至下課時仍用中文交流,這兩種情況,對孩子英語水平的影響有著很大的不同。我們??吹絿鴥雀叨踔粮呷郎蕚渖暾埫绹髮W時還在苦刷托福的聽力口語,而一批在美高的孩子已經習慣把英語當作生活中的語言了,顯然,托福不再是他們升學的坎兒了。另外,在美高孩子能獲得很多第一手的申請資源和信息。例如參加感興趣大學的開放日,旁聽課,備考SAT前能夠通過學校得到最新最準確的信息等等,這些都是只有在美高才能擁有的資源。 
        青春期的孩子該如何安放 
        十四五歲的青少年,面臨離開最親的父母、朋友,離開熟悉的環境,去適應新的環境和生活,無疑是有挑戰的!來著異國他鄉的陌生其實也是一種無法復制的資源,這種資源是伴隨著壓力和新鮮感并存的。通過這個挑戰,最大收獲將是真正開始認識原來的自己,發現更優秀的自己。 
        家長最擔心的是,萬一我孩子沒通過這個“挑戰”,怎么辦? 獨立能力應該從小開始培養,但因人而異的是有些孩子意識比較強愿意獨立承擔和完成一些事情,但有些孩子成熟比較晚這個年紀還比較依賴,那么根據孩子情況去規劃參加夏令營、夏校、或者走訪美國,通過這樣的方式父母可以進一步了解到孩子,客觀判斷是否能夠迎接美高這個“挑戰”。有人說,上國際學校很多時候只是家長為了給孩子一個過渡期,但很可能孩子根本就不需要這個過渡期。 

        總之,如果確定了將來出國,在孩子的適應與獨立能力沒問題的情況下,不如在孩子吸收知識和經驗最快,適應能力最強的時候讓他出去。國際高中能給家長和孩子更多相處與陪伴的時間,而美高帶來的是更優質的教育資源與升學優勢,當然也會伴隨著一次不小的挑戰。建議家長多方面考察,可以去走訪美高校園,對比國際中學的錄取難度、學習環境、升學資源等,再結合自己孩子的情況做最終判斷。 

             以上就是本文的全部內容,更多精彩請隨時關注新東方長春學校官網。


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